日別アーカイブ: 2025年6月19日

皆さんこんにちは！
SUNSUN株式会社、更新担当の中西です。

 

～“ありのまま”を支える居場所～

 

「放課後等デイサービス（以下、放デイ）」は、主に障害のある子どもたちが放課後や長期休暇中に安心して過ごせる場として運営されています。では、実際にどんな子どもがこの支援を必要としているのでしょうか？

放デイが対象とする子どもたちの特徴や背景、そして支援の必要性について詳しくご紹介します。

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1. 発達に特性がある子どもたち

● 対象例

• 自閉スペクトラム症（ASD）

• 注意欠如・多動症（ADHD）

• 学習障害（LD）など

● 支援が必要な理由

• 集団行動が難しい、感覚過敏、自己表現が苦手など、学校生活で疲弊しやすい

• 一斉授業や友人関係の中で“自分らしくいられない”時間が長く、居場所の確保が課題に

📌 放デイでは、一人ひとりに合わせた関わり方・成功体験の提供が重視されます。

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2. 医療的ケアが必要な子どもたち

● 対象例

• 気管切開、人工呼吸器、経管栄養などが必要な子ども

• 日常的に看護師や専門スタッフの支援が必要なケース

● 支援が必要な理由

• 通常の保育園や学童では医療的ケアに対応できない

• 家族の24時間看護の負担を軽減し、子ども自身の社会参加を支援

📌 医療的ケアに対応できる放デイでは、「命を守りながら社会性も育てる」支援が行われています。

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3. 精神的・家庭的課題を抱える子どもたち

● 対象例

• 情緒障害、軽度のうつや不安症状

• 虐待、ネグレクト、家庭崩壊などの背景がある場合

● 支援が必要な理由

• 学校では“いい子”を演じていても、実は心理的なSOSを抱えていることも

• 家庭での安定が難しい場合、「第三の安心できる居場所」として機能

📌 信頼できる大人と出会い、“安心して失敗できる環境”が子どもの再起を支えることがあります。

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4. 社会性の学びが必要な子どもたち

● 対象例

• 友達との関係がうまく築けない

• 場の空気を読むのが苦手でトラブルになりやすい

● 支援が必要な理由

• 将来的な自立や就労に向けて、小集団での練習機会が必要

• 「ほめられる」「たのしい」と感じる体験を積み重ねることが重要

📌 放デイでは、SST（ソーシャルスキルトレーニング）や共同遊びなどで、日常生活に必要な力を養います。

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放課後等デイサービスは、「特別な場所」ではなく、「その子がその子らしくあれる場所」であるべきです。
そして、その子にとって支援が必要ということは、“支えがあれば可能性が花開く”ということでもあります。

私たちができるのは、理解し、寄り添い、そして共に成長していくこと。
放デイは、そんな社会の「未来をつくる場」として、今日も子どもたちの笑顔を守り続けています。

 

 

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