皆さんこんにちは！
SUNSUN株式会社、更新担当の中西です。

“将来につながる力”

放課後デイの魅力は、目の前の安心だけではありません。
本当の価値は、子どもが成長し、将来の生活につながる力を育てられることです🌟✨

子どもはいつか大人になります。
そのときに必要なのは、“勉強ができる”だけではなく、生活する力、助けを求める力、自分を理解する力、社会とつながる力です🤝✨
放課後デイは、その力を日々の活動の中で育てることができます。

1）生活力が育つ。日常の積み重ねが未来をつくる🍚🧺✨

生活力は、机の上では身につきにくいです。
だから放課後デイでは、日常活動の中で練習できることが魅力です。

• 手洗い・身だしなみ🧼

• 片付け・整理整頓🧺

• 時間の見通し（今→次）⏰

• 買い物やお金の扱い💰

• 調理や配膳、食事のマナー🍳

• 公共の場での過ごし方🚶

こうした積み重ねが、将来の自立につながります。
「できること」が増えるほど、本人の自信も増えます🌱✨

2）感情のコントロールを学べる。落ち着く方法が身につく🌙🧠

子どもは、気持ちが強く揺れることがあります。
特性によっては、刺激に弱かったり、急な予定変更が苦手だったり、言葉より先に行動が出てしまうこともあります😣

放課後デイでは、

• 気持ちの言語化（いま怒ってる、疲れた、困った）🗣️

• クールダウンの方法（深呼吸、別室、タイマー）⏳

• 予告や見通しで不安を減らす📋

• “切り替え”の練習🔄

など、感情の扱い方を日々練習できます。
これは将来、学校・職場・家庭など、どこでも役に立つ力です🌟✨

3）コミュニケーションが育つ。“伝える練習”ができる🗣️🤝

放課後デイでは、子どもが自分のペースでコミュニケーションを練習できます。

• 「貸して」「やめて」「助けて」が言える

• ありがとう、ごめんねが言える

• 断る練習ができる

• 相談する練習ができる

• 相手の気持ちを想像する練習ができる

これらは、将来の人間関係を守る力になります🤝✨
コミュニケーションは“才能”ではなく“練習で伸びるスキル”。
放課後デイは、その練習の場になります😊

4）学校・家庭と連携できるのが強い🏫🏠🤝

放課後デイの大きな魅力の一つが、連携です。

• 学校での様子

• 家庭での困りごと

• 医療や相談支援の情報

• 進路の希望

• 支援計画（目標）

これらを共有し、子どもにとって一貫した支援を作れる。
「学校ではこう、家ではこう、デイではこう」ではなく、
つながった支援にできるのが強みです🤝✨

5）思春期・進路にも関われる。中高生支援の価値🎒🌟

放課後デイは小学生だけでなく、中高生の支援も重要です。
思春期は悩みが複雑になり、自信が揺れやすい時期でもあります。

• 自己理解（得意・苦手、疲れやすさ）🧠

• 将来の働き方のイメージ💼

• 実習や体験活動の準備🏭

• 生活リズムの安定⏰

• スマホやSNSとの付き合い方📱

こうしたテーマに寄り添えるのは、放課後デイの大きな価値です🌟✨
進路は“結果”だけではなく、“準備”が大切。
放課後デイは、その準備を日常の中で作れます😊

第2回まとめ｜放課後デイは“将来につながる力”を育てる未来型の支援🌈✨

• 生活力が日常の中で育つ🍚🧺

• 感情コントロールの方法を身につけられる🌙

• コミュニケーションを練習できる🗣️

• 学校・家庭と連携して支援がつながる🤝

• 思春期や進路支援にも価値がある🎒🌟

皆さんこんにちは！
SUNSUN株式会社、更新担当の中西です。

“できた！”

放課後等デイサービス（放課後デイ）は、学校が終わったあとや長期休暇に、障害のある子どもたち（主に小学生〜高校生）が安心して過ごし、生活力や社会性を育むための福祉サービスです➡️
名前は聞いたことがあっても、「実際どんな場所？」「何が魅力なの？」と感じる方も多いかもしれません。

放課後デイの魅力は、とてもシンプルに言うと――
子どもの“できた！”が増える場所であり、
家庭の安心が増える仕組みであり、
地域の中で子どもが育つ土台になることです✨

そして、そこには“人の温度”があります。
子どもの小さな変化を一緒に喜び、つまずきに寄り添い、成功体験を積み上げていく。
放課後デイは、成長の瞬間に立ち会える、尊くてやりがいのある場所です

今回は、放課後デイサービスの魅力を「子どもにとって」「保護者にとって」「支援者にとって」「社会にとって」という視点で深掘りします。

1）子どもにとっての魅力：安心できる“居場所”がある

放課後デイのいちばんの価値は、子どもが安心して過ごせる居場所があることです。
学校は楽しい反面、集団生活で疲れやすかったり、刺激が多かったり、コミュニケーションで消耗したりする子もいます

放課後デイは、そうした子どもたちが「自分のペース」で過ごせる場所になりやすいです。

• 静かに過ごせるスペースがある

• 予定やルールが見える化されている

• 困ったときにすぐ大人が助けてくれる

• “できない”を責められない環境がある

この安心があるから、子どもは挑戦できます。
安心がないと、挑戦はできません。
放課後デイは、その“挑戦の土台”を作る場所です✨

2）“できた！”を積み上げる支援がある

放課後デイは、ただ預かるだけの場所ではありません。
子どもの特性や課題に合わせて、生活力や社会性を育む支援を行います。

たとえば、

• あいさつができた

• 片付けができた

• 順番を待てた⏳

• ルールを守って遊べた

• 気持ちを言葉で伝えられた️

• 苦手な活動に少し参加できた✨

こうした一つひとつは小さいようで、子どもにとっては大きな前進です。
放課後デイでは、その前進を“成功体験”として残しやすいんです

支援のコツは、「いきなり完璧を求めない」こと。

• できる形に分ける（ステップを小さくする）

• 見通しを持てるようにする（次に何をするか）️

• できた瞬間を逃さず褒める

• 失敗しても立て直せるようにする️

この積み重ねが、自己肯定感につながります。
「ぼく、わたし、できるかも」
その感覚が育つことは、将来にとって大きな財産です✨

3）集団が苦手でも大丈夫。“小さな社会”で練習できる

学校の集団が大きすぎると感じる子も、放課後デイの“少人数”なら挑戦しやすいことがあります。

• 友だちと遊ぶ練習

• ルールのある活動に参加する練習

• 感情が高ぶったときの落ち着き方を練習

• けんかした後の仲直りを練習

• 大人への相談を練習️

放課後デイは、学校よりも“練習しやすい小さな社会”。
ここで経験したことが、学校生活や将来の社会生活につながります✨

4）保護者にとっての魅力：安心と余裕が生まれる✨

放課後デイは、保護者にとっても大きな支えになります。

• 仕事と子育てを両立しやすくなる

• 放課後の見守りが確保できる

• 子どもが安全に過ごせる場所がある

• 家庭だけで抱え込まなくていい

子育ては、愛情だけでは回らないときがあります。
疲れが溜まる日もあるし、兄弟姉妹とのバランスもあるし、親自身の体調や仕事もあります

放課後デイがあることで、家庭に“余白”が生まれます。
その余白があるから、親子の関係も安定しやすくなる。
これは本当に大きな魅力です✨

5）支援者にとっての魅力：成長の瞬間に立ち会える仕事‍✨

放課後デイで働く魅力は、子どもの成長が近いことです。

• 昨日できなかったことが今日できる

• できたことを一緒に喜べる

• 失敗しても、立て直す力が育つ

• 子どもが自分の特性を理解していく

この瞬間に立ち会えるのは、支援の仕事ならではです✨
そして放課後デイは、学校・家庭・医療・相談支援など、他機関と連携することも多く、チームで子どもを支えるやりがいもあります

皆さんこんにちは！
SUNSUN株式会社、更新担当の中西です。

～“その人らしさ”を支える場所～

生活介護は、
障がいのある方が安心して過ごし、
日中の生活を豊かにするための支援 を行う福祉サービスです🧡✨

利用者さん一人ひとりの“できること”を大切にし、
生活の幅を広げるために
スタッフ全員が連携して支援にあたっています。

今回は、生活介護の役割、1日の流れ、活動内容、専門性、
そして“その人らしさ”を尊重する支援の魅力を
3000字以上で紹介します🌼✨

■ 生活介護とは？🌼

障がいのある方が、安定した日中活動を送れるよう
介護・機能訓練・生産活動・レクリエーション などを行う支援です。

対象👇

• 18歳以上の障がいのある方

• 常時介護が必要な方を含む

目的👇

• 生活の安定

• 日常動作の維持向上

• 社会参加

• コミュニケーション支援

• 身体機能の維持

• 生活リズムの安定

■ 生活介護で大切にしている４つの軸✨

① 日常生活のサポート

• 食事介助

• 排泄介助

• 移乗

• 更衣

• 体位変換

• 服薬管理

利用者さんが安心して過ごせるよう、
専門性と丁寧さをもって支援します。

② 機能訓練（リハビリ）💪✨

作業療法士・看護師・機能訓練指導員が中心となり👇

• 歩行練習

• 可動域訓練

• 体幹トレーニング

• 生活動作訓練（ADL）

• 制度の範囲でできるリハビリ

無理なく・楽しく続けられる環境づくりが大切😊

③ 日中活動・余暇活動🎨🎵

生活介護の大きな特徴は“幅広い活動”。

例👇

• 創作活動

• 音楽療法

• 園芸

• 調理レク

• 外出支援

• 買い物練習

• 散歩

• ボッチャ

• 季節イベント

• 誕生日会

活動を通して、
生活に刺激と楽しみを生み出します。

④ 社会性・コミュニケーションの支援

• 会話

• 表情

• 気持ちの伝え方

• 人との距離感

• グループ活動

他者と関わることで、
“人とつながる喜び” を感じてもらうことが目標🌈✨

■ 生活介護の1日の流れ🕒

施設によって異なりますが、一般的な例👇

① 送迎🚐

ご自宅から施設へ。

車内では体調チェックや声かけを行い、安心して移動。

② 健康チェック

看護師が

• 体温

• 体調

• 服薬状況
  を確認。

③ 朝の会・日中活動🌼

• 今日の予定

• 個々の体調

• 参加できる活動
  これらを確認し、無理なく1日をスタート。

④ 機能訓練（リハビリ）💪

個別の計画に基づき、必要な訓練を実施。

⑤ 昼食🍚

食事介助も丁寧に行い、
食形態・嚥下・栄養面にも配慮します。

⑥ 休憩・リラックスタイム🛋️

⑦ 日中活動（創作・外出など）

利用者さんの“好き”や“得意”に合わせた活動内容✨

⑧ 帰りの会

今日の振り返りや、次回の予定を確認。

⑨ 送迎🚐✨

■ 生活介護の専門性とは？💡

生活介護は“介護だけ”の場所ではありません。
医療・介護・福祉・リハビリが連携した総合支援 です。

専門性👇

• 看護師が常駐する施設も多い

• 個別支援計画（ISP）の作成

• 医療的ケア児者にも対応（施設による）

• 機能訓練

• 事故防止・リスク管理

• BPSD対応（高齢利用者）

• ADL・QOLの維持向上

利用者さんの生活全体を支える技術が必要。

■ 利用者の「その人らしさ」を大切にする支援🌼

生活介護の本質は👇
“その人の人生に寄り添い、尊厳を守る”こと。

• ゆったり過ごしたい

• 身体機能を維持したい

• もっと外出したい

• 料理がしたい

• 仲間と話したい

利用者さんの想いに応える支援が求められます✨

■ 家族支援（レスパイトケア）も大切🤝

• 介護の負担軽減

• 家庭の悩み相談

• 医療・福祉制度の情報提供

• 他機関との連携（相談支援、医療、学校など）

家族も安心できる環境づくりが、生活介護の役割。

■ まとめ

生活介護は、
「日中の預かり」ではなく、「その人の人生を支える場所」。

• 日常生活支援

• 機能訓練

• 余暇活動

• 社会参加

• 健康管理

• 家族支援

利用者さんの笑顔と安心を守りながら、
毎日を豊かに彩る支援を行っています🧡✨

お問い合わせはお気軽に♪

皆さんこんにちは！
SUNSUN株式会社、更新担当の中西です。

～“子どもたちの第2の居場所”～

学校が終わったあと、
「ただ預かる場所」ではなく
子どもたちが安心して過ごし、自分らしさを育める場所 が放課後等デイサービス（放デイ）です🌈✨

発達の特性を持つ子どもたちが

• “できた！”

• “もっとやってみたい！”

• “わかってもらえた！”
  と感じられる時間をつくるために、
  支援員・スタッフが日々丁寧に関わっています。

今回は、
放デイの特徴・役割・支援内容・1日の流れ・専門性・保護者が知りたいポイントを
3000字以上でわかりやすく紹介します😊💡

■ 放課後等デイサービスとは？🌈

放課後等デイサービス（放デイ）は、
発達に特性のある子どもたちが 学校の放課後や長期休暇に利用できる福祉サービス。

対象👇

• 小学生

• 中学生

• 高校生

目的👇

• 自立の促進

• 社会性の向上

• 生活動作の習得

• コミュニケーション練習

• 学習支援

• 保護者のレスパイト（休息）支援

■ 放デイが大切にしている３つの支援軸✨

①「安心できる環境」づくり

発達特性がある子どもたちは、
“環境の変化”や“予測できない状況”が苦手な場合も。

だからこそ👇

• いつもの場所

• いつもの流れ

• いつものスタッフ

これらの「安心できる日常」をつくることが第一歩✨

② 子どもたち一人ひとりの“できる”を育てる

放デイは、子どもに無理をさせる場ではありません。
能力を伸ばす場所です。

例👇

• 字を書く練習

• 靴をそろえる

• 挨拶ができた

• 工作が完成できた

• みんなと遊べた

• 1つのことに取り組めた

小さな成長を大切に育みます🌱✨

③ コミュニケーション・社会性の練習

• 順番を待つ

• 気持ちの表現を学ぶ

• 他者と関わる

• 手伝ってもらう・手伝う

これらを“遊び”を通して経験します。

■ 放デイの1日の流れ🕒✨

ここでは一般的な例を紹介します👇

① 学校へお迎え🚐

送迎は放デイの大切なサービス。
子どもたちが安心して乗れるよう、
声かけや座席配置にも工夫があります。

② 到着・健康チェック

手洗い・消毒・検温を実施。
体調に変化がないかスタッフが確認。

③ 自由時間🎨🧩

その日の気分に合わせて👇

• レゴ

• 工作

• トランプ

• 絵本

• ボール遊び

子どもの“今やりたいこと”を尊重します。

④ 個別支援・学習タイム✏️

個別支援計画に基づき、
ひとりひとりに合った支援を行います。

例👇

• 学校宿題

• 書字練習

• 生活動作

• 感情の伝え方

⑤ 集団活動⛺🎵

• 体操

• リトミック

• 感覚遊び

• ゲーム

• 室内レクリエーション

協調性・社会性を育てる時間です。

⑥ おやつタイム🍪

放デイで子どもが大好きな時間のひとつ。
アレルギー対応や食事指導も含め、安全に配慮します。

⑦ 帰り支度・振り返り

今日の“できた！”をスタッフと一緒に確認。

⑧ ご自宅へお送り🚐❣️

■ 放デイの専門性とは？💡

• 個別支援計画の作成

• 発達段階に合わせた支援

• ABA・TEACCH・感覚統合の知識

• 医療的ケア児への対応（施設による）

• 保護者との密な連携

放デイは“福祉 × 教育 × 医療”が関わる専門性の高い支援です。

■ 放デイは保護者の味方です🤝✨

• 子育ての悩み

• 発達の不安

• 学校の困りごと

• 家庭での接し方

専門スタッフが寄り添いながらサポートします。

■ まとめ

放課後等デイサービスは、
子どもたちの人生に大切な“育ち”の時間🌈✨

• 安心できる場所

• 成長を見守る人

• 新しい経験

• コミュニケーション練習

• 自立の土台づくり

子どもたちの未来のために、
私たちは毎日一人ひとりに寄り添った支援を続けています😊🌱

お問い合わせはお気軽に♪

皆さんこんにちは！
SUNSUN株式会社、更新担当の中西です。

～「ここに来ると安心する」～

子どもたちにとって、学校や家以外にも「安心できる場所」がある。
それだけで、世界は少し優しくなります🌿

放課後等デイサービスは、まさにそんな“もうひとつの家”のような存在なんです🏠✨

👦 一人ひとりの個性を大切にする時間

放課後等デイサービスでは、発達障がいやグレーゾーンのお子さまが、
自分らしく過ごせるようにサポートしています😊

「この子は数字が得意」「この子は音楽が好き」
そんな“強み”を見つけて伸ばしていくのが支援の基本🎵

得意なことを通じて自信を育てることで、
子どもたちは少しずつ「やってみよう！」という気持ちを持てるようになります💪✨

🌼 笑顔があふれる毎日

放課後の時間は、勉強だけじゃなく遊びや創作もたっぷり🎨
お絵かき、ダンス、ボードゲーム、おやつ作り――
一つひとつの活動に、コミュニケーションや協調性を育む“意味”があります🍪💬

失敗しても大丈夫。
スタッフも一緒に笑いながら「次はこうしてみよう！」と声をかけます。
そうやって、子どもたちは安心感の中で“社会性”を学んでいくんです🌈

👩‍👩‍👧‍👦 家族も支える温かい場所

保護者の方にとっても、放課後等デイサービスは心強い存在💞
「同じ悩みを持つ親同士がつながれる」
「専門スタッフに相談できて安心」
そんな声が多く聞かれます✨

家族が笑顔になれば、子どもたちも笑顔になる――
そのサイクルを作り出せるのも、この仕事の素晴らしさなんです🌷

🕊️ 子どもたちの“未来”を一緒に育てる

放課後等デイサービスで過ごす時間は、
単なる“放課後”ではなく、“未来への準備”の時間です🌟

小さな挑戦を重ねることで、社会の中で自信を持って歩けるようになる。
その成長を見守るスタッフたちは、
まさに「未来を支えるパートナー」なんです🤝✨

🌈 まとめ：放課後等デイサービスは“心の拠り所”💖

放課後等デイサービスは、
📚 学びと遊びが融合した成長の場
🤗 家族を支える安心の場
🌸 そして、子どもたちの夢を育てる場所

“今日も楽しかった！”という笑顔のために。
放課後等デイサービスは、明日も子どもたちのそばで輝き続けます🌞✨

お問い合わせはお気軽に♪

皆さんこんにちは！
SUNSUN株式会社、更新担当の中西です。

～子どもたちの「できた！」を育てる場所～

学校が終わったあと、子どもたちが安心して過ごせる居場所。
それが「放課後等デイサービス」です🏫✨

でも実は、ただ“預かる”場所ではありません。
放課後等デイサービスは、子どもたち一人ひとりの「成長」と「自立」を支える、
とても温かく、そして専門的な支援の現場なんです👩‍🏫💖

🌼 放課後等デイサービスってどんなところ？

発達に特性をもつ子どもたちが、放課後や長期休みに通う福祉サービスです🌱
ここでは、「できない」を「できた！」に変えるためのサポートが行われています✨

たとえば…
🧩 コミュニケーション練習（あいさつ・会話・順番を守る）
🎨 創作活動（絵・工作・音楽を通して表現力を伸ばす）
🤸‍♂️ 運動療育（体を使ってバランス感覚や集中力を育てる）

“遊びながら学ぶ”というアプローチで、自然と子どもたちの笑顔が増えていきます😊💫

👩‍🏫 支援員は“先生”でもあり“家族”でもある

支援員は、ただ教えるだけではありません。
子ども一人ひとりのペースに合わせて寄り添い、励まし、時には一緒に悩みます🌿
「どうしたらこの子が自信を持てるか？」
「次の一歩を踏み出すにはどんなサポートが必要か？」
そんな想いを胸に、日々子どもたちと向き合っているんです👀✨

子どもが初めて自分から「ありがとう」と言えた日、
できなかったことができるようになった日――
その瞬間、スタッフ全員の心が温かくなります💖

🕊️ 家族・学校・地域をつなぐ“架け橋”

放課後等デイサービスは、家庭や学校との連携も大切にしています。
お子さまの成長の記録を共有し、
「おうちでもできること」「学校での工夫」などを一緒に考える🤝✨

“地域で子どもを育てる”という意識が広がり、
支援の輪が少しずつ大きくなっていくのです🌍💞

🌈 まとめ：放課後等デイサービスは「未来を育てる場所」✨

子どもたちの一歩は小さいようで、とても大きな一歩。
放課後等デイサービスは、その一歩を見守り、後押しする場所です👣💫

笑顔・成長・希望――
この3つが詰まった“あたたかい居場所”、それが放課後等デイサービスです🌸🌈

お問い合わせはお気軽に♪

皆さんこんにちは！
SUNSUN株式会社、更新担当の中西です。

～やりがい～

1｜放課後等デイサービスの役割

放課後等デイサービスは、障害のある就学児（小学生〜高校生）が放課後や長期休暇に安心して過ごせる場所を提供し、療育や生活スキルの向上を支援する福祉サービスです。
学校でも家庭でもない「第3の居場所」として、子どもたちの成長と家族の安心を支える重要な役割を担っています。

2｜社会におけるニーズ 📈

◇ 保護者のサポート

共働き世帯や介護負担を抱える家庭にとって、安心して子どもを預けられる場所は欠かせません。

◇ 発達支援・療育の必要性

発達障害や学習面・コミュニケーション面で課題を持つ子どもたちに対し、個別に合わせた支援が求められています。

◇ 地域資源としての重要性

学校・医療・地域とつながる拠点として、地域福祉の中核的存在に。

◇ 社会参加への橋渡し

将来の自立や就労を見据え、社会性を育む場としての役割が拡大しています。

3｜放課後等デイサービス事業のやりがい 🌟

事業に携わるスタッフや経営者が感じるやりがいには、次のようなものがあります。

• 子どもの成長を間近で見られる喜び 🌱
  初めて挨拶できた、集団活動に参加できたなど、小さな一歩が大きな感動につながります。

• 保護者の安心と感謝の言葉 🙌
  「ここに通わせて良かった」「子どもの笑顔が増えた」と言われた瞬間、大きな励みになります。

• 社会に貢献している実感 🌍
  家族や学校だけでは支えきれない部分を補い、地域全体の安心を支えることができる。

• 専門性を活かせるフィールド 📚
  教育・福祉・医療の知識や経験を活かし、子どもたちの未来づくりに直接関われる。

• 多職種連携のやりがい 🤝
  学校の先生や医療機関、保護者と連携しながら支援を進めることで、チームの力を実感できる。

4｜やりがいとニーズが交わる瞬間 💬

例えば、発達に課題を抱えていた子どもが「友達と一緒に遊べるようになった」とき。
また、保護者から「子どもがここに通い始めてから自信を持つようになった」と感謝されたとき。

その瞬間、「支援が確実に子どもの未来につながっている」 と実感できます。

5｜これからの展望 🚀

放課後等デイサービス事業のやりがいとニーズは、今後さらに拡大していくと考えられます。

• 専門スタッフの育成（発達支援・療育プログラムの充実）

• ICT活用（記録・支援計画・オンライン相談）

• 保護者支援の強化（ペアレントトレーニング、情報共有）

• 就労や社会参加を見据えたプログラム

子どもたちの成長に寄り添いながら、地域や社会を支える存在としての価値はますます高まるでしょう。

まとめ ✨

放課後等デイサービス事業は、

• 家庭や学校では補いきれない支援ニーズ があり、

• 子どもの成長や保護者の感謝を直接実感できるやりがい がある仕事です。

目に見える成果は小さくても、その積み重ねは子どもの未来につながり、地域社会全体の安心と発展を支えることになります 🏫👦👧🌍✨

お問い合わせはお気軽に♪

皆さんこんにちは！
SUNSUN株式会社、更新担当の中西です。

～変遷～

1｜放課後等デイサービスとは？

放課後等デイサービスは、障害のある就学児童（小学生〜高校生）が放課後や長期休暇に利用できる福祉サービスです。
療育的な支援や生活能力の向上を目的に、学習・運動・社会性トレーニングなどを行い、家庭と学校をつなぐ「第3の居場所」として機能しています。

2｜制度前夜：障害児支援の不足と家族の負担（〜2000年代初頭）

かつては障害のある子どもたちの放課後支援は十分に整っておらず、多くの家庭が 「親が仕事を辞めて介護せざるを得ない」 状況でした。
障害児の放課後の居場所や学びの場は限られ、家族の孤立感や負担が社会問題となっていました。

3｜法制度化：児童福祉法改正と事業開始（2012年） 📜

大きな転換点は 2012年の児童福祉法改正。
それまで「障害児デイサービス」と呼ばれていた仕組みが整理され、未就学児は 児童発達支援、就学児は 放課後等デイサービス として制度化されました。

この改正により：

• 全国的に事業所が急増

• 利用者数も年々拡大

• 療育・学習支援の場として社会的に認知される

放課後等デイサービスは、障害児家庭の 生活支援の柱 となっていきます。

4｜拡大期と課題の顕在化（2013〜2017年頃） 📈

制度開始後は参入事業者が急増し、数年で事業所数が倍増。
しかし一方で、以下の課題も浮上しました。

• 質より量を優先した事業所の乱立

• 人員基準の不足や専門性の差

• 事業者による報酬不正請求問題

この時期は「急成長の裏で質の担保が追いつかない」という状況が続きました。

5｜質の向上とガイドライン整備（2018年〜） ⚖️

厚生労働省はサービスの質を担保するため、2018年に 「放課後等デイサービスガイドライン」 を策定。

これにより：

• 個別支援計画の作成・モニタリングが必須化

• 保護者や学校との連携強化

• 職員研修の充実

• 評価表による自己点検・外部評価の仕組み導入

サービスは「預かり型」から「療育・発達支援重視型」へと進化していきました。

6｜現代：多様化するニーズへの対応（2020年代〜現在） 🌍

現在の放課後等デイサービスは、子どもたちの多様な特性や社会背景に応える形でさらに進化しています。

• 発達障害児支援の拡大（ASD、ADHDなど）

• 学習支援型・運動特化型・音楽療法型などの専門プログラム

• ICT・オンラインツールの活用（デジタル教材や遠隔支援）

• 保護者支援の強化（ペアレントトレーニング、相談体制）

• インクルーシブ社会を見据えた就労準備支援

ただの「放課後の居場所」ではなく、社会参加へつなぐ架け橋 という役割を担っています。

7｜これからの展望 🚀

今後の放課後等デイサービス事業は：

• 人材の専門性向上（作業療法士、言語聴覚士などの配置拡大）

• 地域資源との連携強化（学校・医療・福祉のネットワーク化）

• エビデンスに基づいた療育プログラムの導入

• 利用者増加に対応した質の均一化

が求められるでしょう。

まとめ ✨

放課後等デイサービス事業は、

• 制度前夜：不足と家庭の負担

• 2012年の制度化：全国拡大

• 拡大期の課題：質の差・不正問題

• ガイドライン整備：療育重視へ転換

• 現代：多様化・専門化の時代

という変遷をたどってきました。

これからも、子どもたちの成長を支え、保護者を支え、社会全体でインクルーシブな未来をつくるために進化を続けていくでしょう 🏫👦👧🌍✨

お問い合わせはお気軽に♪

皆さんこんにちは！
SUNSUN株式会社、更新担当の中西です。

～“選ばれる放課後等デイサービス”～

利用者ニーズの多様化、人材確保、書類業務の増加。現場を強くするカギは、標準化×デジタル×協働です。ここでは管理者・リーダー向けに、安全・質保証・家族満足・スタッフ定着を同時に上げる運営の型を共有します。

1｜理念と基準づくり：権利と強みベース 🌱

• 子どもの最善の利益・尊厳を方針に明文化。

• 支援は強みベースで：好き・得意・関心を活動設計に翻訳。

• 個別支援計画（ゴール・測定指標・期限）はA4一枚で見える化。

2｜安全とリスクマネジメント 🛡️

• 送迎：ルート表/乗車名簿/点呼/車内置き去り防止チェック。チャイルドロックの運用ルール。

• 医療・アレルギー：服薬・エピペン等は書面手順＋研修＋模擬訓練。

• 事故・ヒヤリハット：発生→一次対応→記録→共有→再発防止まで24–72hで回す。

• 避難訓練：季節・時間帯を替えて年数回。役割表と代替案を用意。

• 虐待防止・身体拘束回避：方針とエスカレーションラインを明文化。予防・代替（環境調整/言語化/距離）が基本。

3｜プログラム設計：エビデンス“風”ではなく“根拠ある実践” 📚

• SST・実行機能・生活スキルを**単位活動（20–30分）**に分け、導入→練習→ふり返りで固定。

• 視覚支援（スケジュール・ルール・作業工程）を標準化。

• 感覚あそび&運動は安全配慮と段階化を徹底。

• 外出・地域交流は事前リスク評価と役割分担表を掲示。

4｜記録・評価のDX 📱

• 通所・バイタル・活動記録をアプリで入力→家族へ当日共有。

• 個別目標の達成率、活動参加率、配慮リストの使用状況をダッシュボード化。

• 写真は同意管理（利用範囲・保存期間）を明確に。個人情報保護の教育を継続。

5｜家族との協働 🤝

• オンボーディング面談：配慮事項・好きなこと・困りやすい場面をカード化。

• 月次ミニレビュー：達成・次の一手・家庭でのヒントを3行で。

• クレームは24h一次返信→72h改善案。感謝と事実ベースで対応。

6｜スタッフ育成と燃え尽き予防 👥🧯

• 90日育成：
  　Day1–7 安全・個人情報・声かけ/プロンプトの基礎
  　Day8–30 視覚支援・SST運営・送迎同乗
  　Day31–60 行動支援の見立て（ABC）・記録・保護者対応
  　Day61–90 リーダー代行・ケース会議の進行

• ケースロード上限を設定、週1ケース会議＋月1スーパービジョン。

• シフトは固定と可変を混在、希望休の見える化で離職を抑制。

7｜KPIで回す“質と経営” 📊

• 稼働率・欠席率・送迎遅延

• 事故/ヒヤリ件数・是正完了率

• 個別目標の進捗（達成/保留/見直し）

• 保護者満足度（NPS）・問い合わせ応答時間
  → 週15分のスクラムで「数字→原因→次の一手→担当→期限」を合意。

8｜広報と採用：伝えるべきは“現場の中身” 📣

• 1分ルームツアー動画（環境・視覚支援・安全掲示）。

• 1日の流れ・職員研修・安全の仕組みをサイトで公開。

• 採用は見学同席→ミニ実技→フィードバックまで一気通貫。強みベース面接でミスマッチを減らす。

9｜“30日で変える”改善ロードマップ 🗺️⚙️

• Day1–7：送迎・事故・個情保の3ポリシーをA4一枚に整理→全員周知

• Day8–14：視覚スケジュール・配慮カードの標準テンプレ配布

• Day15–21：ダッシュボード（稼働/事故/目標）を掲示→週次ミーティング開始

• Day22–30：家族向け月次レポ運用／ケース会議フォーマット統一

10｜内部監査チェック📝

[ ] 個別支援計画の目標が測定可能
[ ] 事故・ヒヤリの一次対応→再発防止が期限内
[ ] 送迎の点呼・名簿・置き去り防止チェックが運用
[ ] 個人情報・写真の同意が整理されている
[ ] 避難訓練記録と改善点が残っている
[ ] 職員研修（虐待防止/身体拘束回避/感染対策）が年内実施

まとめ ✨

“選ばれる事業所”は、**安心（安全・権利）×質（計画・評価）×チーム（家族・学校・地域）**を仕組みで回しています。
A4一枚の標準化＋DX＋短い振り返りから始めて、明日からの現場をもっとやさしく、もっと強く。🌟📱🤝

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皆さんこんにちは！
SUNSUN株式会社、更新担当の中西です。

～支援のポイント～

「放課後、安心して過ごしながら力も伸ばしたい」「学校と家のあいだをつなぐ居場所がほしい」——そんな思いに寄り添うのが放課後等デイサービスです。ここでは初めて利用するご家庭向けに、選び方→通所までの流れ→1日のすごし方→支援の考え方をわかりやすく解説します。📗

1｜放課後等デイサービスって？🧭

• 学校の授業が終わった放課後や長期休暇に、小学生〜高校生のお子さんが利用できる通所支援。

• 生活スキル・学習/宿題支援・SST（ソーシャルスキルトレーニング）・体ならし・感覚あそびなど、個別と集団を組み合わせて行います。

• 学校・ご家庭・関係機関とチームで連携し、個別支援計画に基づいて支援を進めます。

2｜利用までの流れ（目安）🗺️

1. 見学・体験（30〜60分）

2. アセスメント（聞き取り）：得意・苦手、好きなこと、困りやすい場面を共有

3. 個別支援計画づくり：半年〜1年のゴールとステップを明文化

4. ご契約・通所開始：通所曜日・送迎・連絡方法を決める

5. 定期振り返り：月次ミニレビュー／半期レビューで調整🔁

3｜“良い事業所”の選び方チェックリスト ✅

[ ] 観察・声かけがやさしく、名前で呼びかけている
[ ] 見通しの立つ環境（スケジュール表示・視覚サイン）がある
[ ] 個別と集団のバランス、好きの活用が見える
[ ] 保護者への共有（連絡帳/アプリ/写真）が“ちょうどよい”頻度
[ ] 安全対策（避難訓練・アレルギー対応・送迎のルール）が明確
[ ] 撮影・個人情報の取り扱いが分かりやすく説明される

4｜1日のすごし方（例）⏰

• 15:00　来所・健康チェック・今日の予定確認🗓️

• 15:15　宿題/学習支援 ✍️（タイマー＆視覚手がかり）

• 15:45　SST/グループ活動（順番・お願いの言い方・相談の練習）🗣️

• 16:15　運動/感覚あそび（バランス・粗大運動・制作）🤸‍♀️🎨

• 16:45　ふり返り（できたこと★/次のコツ）→お迎えor送迎🚐

• 17:00　帰宅

※長期休暇は外出活動・調理・社会体験などを追加🍳🛒

5｜支援の考え方（やさしく“行動の見立て”）🔎

• うまくいかない行動の**前後（ABC）**を一緒に観察：
  　A（きっかけ）→ B（行動）→ C（結果）。

• 予防ファースト：
  　スケジュール提示／選択肢を用意／音・光・におい等の刺激環境を調整。

• 成功体験を設計：
  　課題は小さく分ける→できたら即時フィードバック👏

• クールダウンの道具箱🧰：
  　ノイズキャンセル・カードでの伝達・水分・呼吸法・静かなスペース。

6｜宿題/学習のヒント ✍️

• タイムボックス（10分×3コマなど）＋休憩カード

• やる順番を図解し、終わったらひっくり返す/消すで達成感

• 書く/読むが苦手な時は、ICT・口述・読み上げなど別の道を提示💡

7｜ご家庭との連携📱🤝

• 連絡帳/アプリで日々の様子と“次の一手”を共有

• 困りごと相談は具体例→場面→仮説→試すのサイクルで

• 学校の先生・関係機関との情報連携（必要な範囲で、同意のうえ）

8｜よくある質問（Q&A）💬

Q. 人見知りで心配…
A. 見学→短時間体験→段階的に時間を伸ばします。好きな活動からスタートOK。
Q. 宿題が進まない
A. 時間を区切る・視覚化・選べる課題で成功体験を増やします。
Q. 送迎は？
A. ルート/乗車ルール/緊急連絡先を事前に確認し、安全第一で運行します。

まとめ 🌟

放課後等デイサービスは、**“安心できる居場所”ד小さな成功の積み重ね”**で、お子さんの力を伸ばす場。
見学→体験→個別支援計画のステップで、ピッタリの通所先を一緒に見つけましょう。🌈✨

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