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第25回放課後デイサービス雑学講座

皆さんこんにちは!
SUNSUN株式会社、更新担当の中西です。

 

“できた!”

 

放課後等デイサービス(放課後デイ)は、学校が終わったあとや長期休暇に、障害のある子どもたち(主に小学生〜高校生)が安心して過ごし、生活力や社会性を育むための福祉サービスです➡️
名前は聞いたことがあっても、「実際どんな場所?」「何が魅力なの?」と感じる方も多いかもしれません。

放課後デイの魅力は、とてもシンプルに言うと――
子どもの“できた!”が増える場所であり、
家庭の安心が増える仕組みであり、
地域の中で子どもが育つ土台になることです✨

そして、そこには“人の温度”があります。
子どもの小さな変化を一緒に喜び、つまずきに寄り添い、成功体験を積み上げていく。
放課後デイは、成長の瞬間に立ち会える、尊くてやりがいのある場所です

今回は、放課後デイサービスの魅力を「子どもにとって」「保護者にとって」「支援者にとって」「社会にとって」という視点で深掘りします。


1)子どもにとっての魅力:安心できる“居場所”がある

放課後デイのいちばんの価値は、子どもが安心して過ごせる居場所があることです。
学校は楽しい反面、集団生活で疲れやすかったり、刺激が多かったり、コミュニケーションで消耗したりする子もいます

放課後デイは、そうした子どもたちが「自分のペース」で過ごせる場所になりやすいです。

  • 静かに過ごせるスペースがある

  • 予定やルールが見える化されている

  • 困ったときにすぐ大人が助けてくれる

  • “できない”を責められない環境がある

この安心があるから、子どもは挑戦できます。
安心がないと、挑戦はできません。
放課後デイは、その“挑戦の土台”を作る場所です✨


2)“できた!”を積み上げる支援がある

放課後デイは、ただ預かるだけの場所ではありません。
子どもの特性や課題に合わせて、生活力や社会性を育む支援を行います。

たとえば、

  • あいさつができた

  • 片付けができた

  • 順番を待てた⏳

  • ルールを守って遊べた

  • 気持ちを言葉で伝えられた️

  • 苦手な活動に少し参加できた✨

こうした一つひとつは小さいようで、子どもにとっては大きな前進です。
放課後デイでは、その前進を“成功体験”として残しやすいんです

支援のコツは、「いきなり完璧を求めない」こと。

  • できる形に分ける(ステップを小さくする)

  • 見通しを持てるようにする(次に何をするか)️

  • できた瞬間を逃さず褒める

  • 失敗しても立て直せるようにする️

この積み重ねが、自己肯定感につながります。
「ぼく、わたし、できるかも」
その感覚が育つことは、将来にとって大きな財産です✨


3)集団が苦手でも大丈夫。“小さな社会”で練習できる

学校の集団が大きすぎると感じる子も、放課後デイの“少人数”なら挑戦しやすいことがあります。

  • 友だちと遊ぶ練習

  • ルールのある活動に参加する練習

  • 感情が高ぶったときの落ち着き方を練習

  • けんかした後の仲直りを練習

  • 大人への相談を練習️

放課後デイは、学校よりも“練習しやすい小さな社会”。
ここで経験したことが、学校生活や将来の社会生活につながります✨


4)保護者にとっての魅力:安心と余裕が生まれる✨

放課後デイは、保護者にとっても大きな支えになります。

  • 仕事と子育てを両立しやすくなる

  • 放課後の見守りが確保できる

  • 子どもが安全に過ごせる場所がある

  • 家庭だけで抱え込まなくていい

子育ては、愛情だけでは回らないときがあります。
疲れが溜まる日もあるし、兄弟姉妹とのバランスもあるし、親自身の体調や仕事もあります

放課後デイがあることで、家庭に“余白”が生まれます。
その余白があるから、親子の関係も安定しやすくなる。
これは本当に大きな魅力です✨


5)支援者にとっての魅力:成長の瞬間に立ち会える仕事‍✨

放課後デイで働く魅力は、子どもの成長が近いことです。

  • 昨日できなかったことが今日できる

  • できたことを一緒に喜べる

  • 失敗しても、立て直す力が育つ

  • 子どもが自分の特性を理解していく

この瞬間に立ち会えるのは、支援の仕事ならではです✨
そして放課後デイは、学校・家庭・医療・相談支援など、他機関と連携することも多く、チームで子どもを支えるやりがいもあります